Під час роботи в цьому модулі ми знову об*єднувалися в групи, ділилися прикладами учнівських робіт, вислуховували думки колег з приводу цих робіт та брали до уваги зауваження щодо покращення учнівської роботи. Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме з*ясування рівня попередніх знань і попереднього розуміння учнями теми, що вивчається, допомагає вчителеві побудувати процес навчання так, щоб уникнути непорозуміння, а учневі полегшити процес навчання і зрозуміти своє місце під час виконання проекту.
Мені сподобався приклад вашого учнівського блога.Вчителю надзвичайно корисно створити такий продукт який мають створити учні протягом проекту.
ОтветитьУдалитьДякую, Світлана Вікторівна. Я впевнена у тому, що у Вас не гірший приклад учнівської роботи, а може ще і кращий.
ОтветитьУдалить